Категория 2

Дистанционный курс МАРХО Дистанційний курс МАРХО МАРХО nuotolinio mokymosi kursai

2 уровень 2 рівень 2 lygis

программа «Инновации в преподавании школьных предметов» програма «Інновації у викладанні шкільних предметів» programa «Inovacijos mokomųjų dalykų mokykloje»

Инновационные христианские подходы к преподаванию школьных предметов Інноваційні християнські підходи у викладанні шкільних предметів Инновационные христианские подходы к преподаванию школьных предметов

Новая программа обучения от MAPXO для педагогов-христиан! Нова програма навчання від MAPXO для освітян-християн! Новая программа обучения от MAPXO для педагогов-христиан!

Все, кто прошел базовую часть курса MAPXO «Обучение по-христиански 4+», знают, что интеграция веры и преподавания требует трех важнейших вещей, которые редко приходят естественно для большинства учителей и требуют много практики и непрерывных размышлений на протяжении всей жизни: Всі, хто пройшов базову частину курсу MAPXO «Навчання по-християнськи 4+», знають, що інтеграція віри та викладання вимагає трьох найважливіших речей, які мало коли приходять природно для більшості вчителів та потребують багато практики та безперервних роздумів протягом усього життя: Все, кто прошел базовую часть курса MAPXO «Обучение по-христиански 4+», знают, что интеграция веры и преподавания требует трех важнейших вещей, которые редко приходят естественно для большинства учителей и требуют много практики и непрерывных размышлений на протяжении всей жизни:

  • по-новому смотреть на содержание своего учебного предмета, а также на своих учеников; образовательные цели и взаимоотношения в школьном сообществе – все с точки зрения Божьих перспектив и намерений в отношении человеческой жизни; дивитися по-новому на зміст свого навчального предмету, і навіть на своїх учнів як особистостей; освітні цілі та взаємини у шкільному співтоваристві – все з погляду Божих перспектив та намірів щодо людського життя; по-новому смотреть на содержание своего учебного предмета, а также на своих учеников; образовательные цели и взаимоотношения в школьном сообществе – все с точки зрения Божьих перспектив и намерений в отношении человеческой жизни;
  • вовлечение учащихся в христианский образ обучения; залучення учнів до християнського образу мислення у навчанні; вовлечение учащихся в христианский образ обучения;
  • педагогические практики , поощряющие христианское мышление и действия. педагогічна діяльність, що заохочує до розуміння християнських чеснот та відповідних дій. педагогические практики , поощряющие христианское мышление и действия.

Желаемым результатом является образование, которое соответствует государственным требованиям в отношении знаний и навыков, и в то же время подчеркивает некоторые духовные, этические и межличностные аспекты, присущие тем вещам, которые обычно игнорируются. Истинное христианское образование должно быть всесторонним и целостным. Оно направлено на развитие учащегося как целостной личности, которая любит и приносит славу Богу своим умом, душой и силой, которая следует за Христом и служит Ему и людям во всех сферах своей личной и общественной жизни, а также будущей профессии. Мы в MAPXO любим повторять: «Христианское образование касается всего мира (видимого и невидимого), для всего человека (разума, души, духа, тела), для всей жизни (каждого аспекта и этапа жизни)». Мы думаем, вы согласитесь с тем, что именно такие инновации нужны миру образования. Это благородное видение, которое требует знаний и мудрости... и много практики! Бажаним результатом шкільного навчального процесу є освіта, що відповідає державним вимогам щодо знань та навичок, і водночас вказує на деякі духовні, етичні та міжособистісні аспекти, що, зазвичай ігноруються. Істинна християнська освіта має бути всебічною та цілісною. Вона спрямована на розвиток учня як цілісної особистості, яка любить і приносить славу Богу своїм розумом, душею і силою; особистість, яка слідує за Христом і служить Йому та людям у всіх сферах свого власного та суспільного життя, з перспективою на майбутню професію. В освітніх програмах МАРХО неодноразово можна зустріти такий вислів:
«Християнська освіта стосується всього світу (видимого та невидимого), для всієї людини (розуму, душі, духу, тіла), для всього життя (кожного аспекту та етапу життя)».
Сподіваємося, що ви згідні з тим, що саме такі інновації потрібні нашій освіті. Це благородне бачення, яке потребує знань та мудрості і багато практичних дій!
Желаемым результатом является образование, которое соответствует государственным требованиям в отношении знаний и навыков, и в то же время подчеркивает некоторые духовные, этические и межличностные аспекты, присущие тем вещам, которые обычно игнорируются. Истинное христианское образование должно быть всесторонним и целостным. Оно направлено на развитие учащегося как целостной личности, которая любит и приносит славу Богу своим умом, душой и силой, которая следует за Христом и служит Ему и людям во всех сферах своей личной и общественной жизни, а также будущей профессии. Мы в MAPXO любим повторять: «Христианское образование касается всего мира (видимого и невидимого), для всего человека (разума, души, духа, тела), для всей жизни (каждого аспекта и этапа жизни)». Мы думаем, вы согласитесь с тем, что именно такие инновации нужны миру образования. Это благородное видение, которое требует знаний и мудрости... и много практики!

Сложная и, казалось бы, невыполнимая задача интеграции веры и обучения/преподавания в последние десятилетия вызвала большой интерес и дискуссии среди учителей школ и высших учебных заведений во всем мире, а также среди исследователей и образовательных ассоциаций. MAPXO был поистине благословлен за возможности, предоставленные Господом для сотрудничества с некоторыми международно признанными лидерами в подготовке педагогов-христиан. Складне і начебто нездійсненне завдання інтеграції віри та навчання/викладання в останні десятиліття викликало великий інтерес та дискусії серед вчителів шкіл та вищих навчальних закладів у всьому світі, а також серед дослідників і освітніх асоціацій.
Організація MAPXO співпрацює з професіоналами, міжнародно визнаними лідерами у підготовці педагогів-християн. Ми приймаємо цей факт як благословення від Господа!
Сложная и, казалось бы, невыполнимая задача интеграции веры и обучения/преподавания в последние десятилетия вызвала большой интерес и дискуссии среди учителей школ и высших учебных заведений во всем мире, а также среди исследователей и образовательных ассоциаций. MAPXO был поистине благословлен за возможности, предоставленные Господом для сотрудничества с некоторыми международно признанными лидерами в подготовке педагогов-христиан.

Наша новая программа обучения «Инновационные христианские подходы к преподаванию школьных предметов» основана на нашей предыдущей программе «Обучение по-христиански 4+» и предлагает следующие элементы: Наша нова програма навчання «Інновації у викладанні шкільних предметів» заснована на нашій попередній програмі «Навчання по-християнськи 4+» та пропонує наступні елементи: Наша новая программа обучения «Инновационные христианские подходы к преподаванию школьных предметов» основана на нашей предыдущей программе «Обучение по-христиански 4+» и предлагает следующие элементы:

  • Видео лекции (около 30 как теоретического, так и практического характера) по различным академическим дисциплинам с христианской точки зрения, прочитанные профессорами двух христианских высших учебных заведений в США, а также специалистами и их приглашенными гостями из христианской организации в Великобритании, которая продвигает христианские взгляды на естественные и физические науки. 25 відеолекцій (теоретичного і практичного характеру) з різних академічних дисциплін з християнської точки зору, які прочитані професорами двох християнських вищих навчальних закладів США, а також фахівцями та запрошеними гостями з християнської організації Великобританії, яка просуває християнські погляди у природничих науках. Видео лекции (около 30 как теоретического, так и практического характера) по различным академическим дисциплинам с христианской точки зрения, прочитанные профессорами двух христианских высших учебных заведений в США, а также специалистами и их приглашенными гостями из христианской организации в Великобритании, которая продвигает христианские взгляды на естественные и физические науки.
  • Групповые дискуссии и применение идей , представленные нашими спикерами, в ваших существующих школьных программах; Групові дискусії, що представлені нашими спікерами для загальноосвітніх шкільних програм. Групповые дискуссии и применение идей, представленные нашими спикерами, в ваших существующих школьных программах;
  • Возможность связать этот новый материал с ранее переведенными образовательными веб-ресурсами МАРХО: «А что, если…?» (по всем предметам) и «Вера и наука в класс» (по научным предметам). Можливість пов’язати цей новий матеріал з раніше перекладеними освітніми веб-ресурсами МАРХО: «А що, якщо…?» (для усіх предметів) та «Віра та наука в клас» (для науково-природничих предметів). Возможность связать этот новый материал с ранее переведенными образовательными веб-ресурсами МАРХО: «А что, если…?» (по всем предметам) и «Вера и наука в класс» (по научным предметам).
  • Время для каждого учителя, чтобы разработать и выполнить пять планов уроков по своему предмету, используя принципы и стратегии «А что, если…?» и «Вера и наука в класс» . Час для кожного вчителя , аби розробити плани конспекти уроків із свого предмету, використовуючи принципи та стратегії «А що, якщо…?» та «Віра та наука в клас». Время для каждого учителя, чтобы разработать и выполнить пять планов уроков по своему предмету, используя принципы и стратегии «А что, если…?» и «Вера и наука в класс» .
  • Задания по чтению, включая новые статьи по конкретным предметам и недавно переведенной книги MAPXO «О христианском преподавании», написанной ведущим международным экспертом по преподаванию по-христиански, доктором Дэвидом Смитом. Завдання з читання, включаючи нові статті з конкретних предметів та нещодавно перекладеної книги MAPXO «Про християнське викладання», написаної провідним міжнародним експертом з викладання по-християнськи, доктором Девідом Смітом. Задания по чтению, включая новые статьи по конкретным предметам и недавно переведенной книги MAPXO «О христианском преподавании», написанной ведущим международным экспертом по преподаванию по-христиански, доктором Дэвидом Смитом.
  • Курсовой проект. Курсовий проект. Курсовой проект.

Программа «Инновационные христианские подходы к преподаванию школьных предметов» открыта для всех выпускников нашей программы «Обучение по-христиански 4+». Мы предпримем все усилия для привлечения потенциальных координаторов, для которых в конце этого курса будут доступны дополнительные инструкции по проведению школьных тренингов по интеграции веры и обучения, используя в качестве образца недавно переведенное руководство МАРХО «Христианская вера в классе». Програму «Інновації у викладанні шкільних предметів» відкрито для всіх випускників програми першого рівня «Навчання по-християнськи 4+». Программа «Инновационные христианские подходы к преподаванию школьных предметов» открыта для всех выпускников нашей программы «Обучение по-христиански 4+». Мы предпримем все усилия для привлечения потенциальных координаторов, для которых в конце этого курса будут доступны дополнительные инструкции по проведению школьных тренингов по интеграции веры и обучения, используя в качестве образца недавно переведенное руководство МАРХО «Христианская вера в классе».

Programa «Inovacijos mokomųjų dalykų mokykloje» Програма «Інновації у викладанні шкільних предметів» Программа «Инновации в преподавании школьных предметов»

Наші лектори

Девид Смит Девід Сміт Davidas Smithas

Доктор педагогических наук; директор Института Кайерса по христианскому обучению и преподаванию; координатор Института развития профессорско-преподавательского состава им. Де Вриса; профессор педагогики Университета Кальвина (США) Доктор педагогічних наук; директор Інституту Кайєрса з християнського навчання та викладання; координатор Інституту розвитку професорсько-викладацького складу ім. Де Вріса; професор педагогіки Університету Кальвіна (США) Pedagogikos daktaras; Kuyerso krikščioniškojo mokymosi ir mokymo instituto direktorius; De Vrieso dėstytojų tobulinimosi instituto koordinatorius; Kalvino universiteto (JAV) pedagogikos profesorius.

Стеф Брайант Стеф Брайант Steph Bryant

Биолог;
содиректор программы "Молодежь и школы"
Института науки и религии Фарадея (Великобритания).
Біолог;
співдиректор програми «Молодь і школи»
Інституту науки і релігії Фарадея (Великобританія).
Biologas;
Jaunimo ir mokyklų programos vienas iš vadovų
Faradėjaus mokslo ir religijos institutas (Jungtinė Karalystė).

Брайн Болт Брайн Болт Brianas Boltas

Доктор педагогических наук;
профессор физического образования, кинезиологии;
декан педагогического факультета
Университета Кальвина (США).
Доктор педагогічних наук;
професор фізичної освіти, кінезіології;
декан педагогічного факультету
Університету Кальвіна (США).
Pedagogikos mokslų daktaras;
Kūno kultūros, kineziologijos profesorius;
Edukologijos mokyklos dekanas
Kalvino universitetas (JAV).

Дерек Шуурман Дерек Шуурман Derekas Šurmanas

Доктор электротехнических наук;
Профессор информатики
Университета Кальвина (США).
Доктор електротехнічних наук;
Професор інформатики
Університету Кальвіна (США).
Elektros inžinerijos daktaras;
Kompiuterių mokslo profesorius
Kalvino universiteto (JAV) kompiuterių mokslo profesorius.

Последнее изменение: Четверг, 11 Апрель 2024, 12:20